Contexto e instrução formal: (não) influências na compreensão de enunciados condicionais não prototípicos por aprendizes brasileiros de e-le.

Nome do Aluno
Maria de Los Angeles de Castro Ballesteros
Curso do Aluno
Mestrado
Programa de Pós-Graduação
Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-Americana
Data do Exame
Local
Sala 39 do Prédio de Letras
Orientador
Fátima Aparecida Teves Cabral Bruno
Titular 1
Maria Zulma Moriondo Kulikowski (USP/FFLCH/DLM
Titular 2
Maria Lúcia da Cunha Victório de Oliveira Andrade (USP/FFLCH/DLCV)