O tutorial: um gênero multimodal para o ensino-aprendizagem de francês língua estrangeira por adolescentes

Nome do Aluno
Aline Hitomi Sumiya
Curso do Aluno
Mestrado
Programa de Pós-Graduação
Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês
Data do Exame
Local
Sala 263 do Prédio de Letras
Orientador
Eliane Gouvêa Lousada
Titular 1
Anise de Abreu Gonçalves D'Orange Ferreira (UNESP)
Titular 2
Véronique Marie Braun Dahlet (USP/FFLCH/DLM)